当前位置: 首页 > 文体范文 > 诗歌作文

一缕书香作文

时间:2024-11-19 诗歌作文
一缕书香作文

一缕书香作文怎么写?下面我们辉煌范文网诗歌频道给大家精编的4篇关于一缕书香作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!

一缕书香作文400字篇1

一缕

淡淡的

墨香

撩动了

寂寞千年的

乐章

一缕书香

细细品味

尘封百世的

沧桑

一缕书香

体味

悱恻千古的

忧伤

一缕书香

静静观想

历经岁月的

风霜

一缕书香

觅一处幽凉

静静

将书香

品尝

一缕书香

不让

寂寞歌唱

一缕书香

不让

岁月空淌

觅一处

幽凉

细细品味

书香

一缕书香作文400字篇2

风淡云轻,斜阳一缕,此时的我,总爱端着一杯茶,怀里捧着一本书,来到阳台,伴着清风的托抚,让我一颗洗尽铅华的心,流进书香。翻着书,闭上眼,四周都围绕着一股清香,像桅花一样美丽,像樱桃一样甜美,又好像稻草一样散发着泥土的芳香,那样熟悉……没错,那就是书的味道,那就是书的香气!

就在儿时,我与书,就结下了不解之缘。

儿时,我常常一位在妈妈怀里,望着那皎洁的月光,嘴里吃着甜津津的棉花糖,听着妈妈讲故事,那迷人的故事,常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返,又常常使我浮想联翩,逐渐,故事书已不能满足如饥似渴的我了,强烈的求知欲促使我捧起了小人书,那生动的内容深深地吸引着我,渐渐,小人书也不能使我满足,于是,我开始向方块字“城堡”发起“进攻”,岁月如流水,慢慢地,我已阅读了很多课外书。

长大以后,我仍喜欢读书,家里处处都可以见到我的书,沙发旁、桌子上、椅子上……这里一本,那里一堆,因此,我没少挨老妈的斥训,但我还坚持“仍书”行动。

书,就如此在我的生命里延续,扩展,在书的阶梯上,我的躲过了风风雨雨。我感到了成长的责任,学会了坚强。

唯有捧在手中的书才能使我千思万绪,那扣人心扉的芳香,哪一行行流云行水的字,唤醒了我沉睡的心灵,仿佛沐浴在春阳之下,哪样温馨,那样惬意,心便在书的温润中闪光,歌唱!

一缕书香作文400字篇3

一缕书香追梦飞

人在廊上,书在膝上,拂面的微风里带着阵阵花香。风吹动我的长发,卷起又落下。指尖的翻书声清晰而又柔和,晴空下的几声鸟鸣。我——陶醉了。

现在虽然是日坠西山了,但因为是早春,夕阳也透着一丝前所未有的活力。我借着这夕阳的光,正聚精会神地看着书。我喜欢看书,正因为古人说过:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"这一说法。我第一次看书是就是怀着这样一种心态,这样一份好奇去翻翻,去看看。还以为里面真的有黄金屋、颜如玉呢!对了,忘了和你们介绍。我的第一本书!

我的第一本书是《白雪公主和七个小矮人》,那是多么令人耳熟能详的一个故事呀!它就像一把打开书之家的钥匙,一直引领着我直到饱览群书。

每次进入书海遨游,心中就好像打翻了五味瓶,主人公同喜同悲。有时是对《西游记》中唐僧师徒万里求经艰辛的感慨;有时是对《红楼梦》中人物悲惨遭遇的悲伤;还有是对《水浒传》中108将勇猛的赞叹;更有是对《三国演义》中曹操刘备斗勇斗谋的惊呼。总之,我爱读书。

书,有了你在寒冬腊月里,我不再寒冷;书,有了你在盛夏晴天中,多了一丝清凉;书,有了你再多困难险阻,我不再害怕;书充实了我寂寞的时光。

读书的日子是快乐的,有书的日子是幸福的。读书让生活变得富有,生活让人生变得精彩。如果书籍是一颗颗明星,那生活就是一片片墨兰色的夜空;如果书籍是朵朵鲜花,那生活就是一座座花园;就像高尔基说的那样"书籍是人类进步的阶梯"我们是祖国的未来,是世界的希望。只有我们去读书,去获取知识,国家才能强盛,世界才能进步。一起捧着书,读下去!

一缕书香作文400字篇4

人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静, 是激烈的舞动……

回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的 纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。

作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧,让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧,把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂,全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!

漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以,教师读书既要有栽花,也要用心插柳。

与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧!因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。

“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!